Emociones

4
Dic

Autorresponsabilidad

 El juego de las estrellas. Se les contó un cuento sobre una  manzana que quería ser estrella, después los niños realizaron su propia estrella con papel.  Es importante mirar al interior para ver la estrella que tenemos cada uno, en lugar de compararnos con los demás, ser responsables nos hace sentir mejor con nosotros mismos. Tutorial para hacer la estrella

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23
Nov

 Autorresponsabilidad.

Explicar qué es la responsabilidad y qué es la responsabilidad de sí mismo. Kínder. Se retomó el tema de la responsabilidad, se les proyectó un video sobre un cuento de un gatito que no fue responsable de conseguir sus propia comida. Video: El Gatito desordenado. Cuento infantil. https://www.youtube.com/watch?v=UKP9KTZ9Smo   Se revisó un video y se analizó la parte de ser

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9
Nov

Autoaceptación

Dinámica para kínder. Bolsa misteriosa. Se platicó a los niños que cada uno somos diferentes y valiosos, pero que cada uno tiene características únicas y especiales, tenemos gustos y habilidades diferentes. Cada uno nos mostró qué se le facilita hacer. En una bolsa , en la que no se ve el contenido, los alumnos metieron un objeto que represente lo

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26
Oct

Autoaceptación

Dinámica para primaria y secundaria: Un paseo por el bosque Los alumnos dibujaron un árbol con raíces, en las raíces escribieron los nombres de las personas que aman y los aman a ellos. De lado izquierdo las habilidades que tienen. De lado derecho las características que casi no les gustan. Y en la copa escribieron los logros que han realizado.

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12
Oct

Dinámica: El espejo.

Los alumnos se miraron al espejo y se realizaron las siguientes preguntas: 1.      ¿Qué es lo que más te gusta de ti? 2.     ¿Cuál es tu característica especial?   Las respuestas las escribieron en un corazón de papel que ellos realizaron y sus compañeros tenían la oportunidad de contribuir a comentarles cuáles son las características especiales que tienen desde su

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28
Sep

Dinámica: Me doy cuenta cómo me siento con.

Se les pidió a los alumnos que fueran por un objeto y lo mostraran en la cámara.  Las indicaciones fueron las siguientes: 1.      Trae un objeto que tenga tu color favorito. 2.     Muestra a las personas que más quieres. 3.     Trae un objeto que represente lo que más te gusta hacer. 4.     Trae un objeto que muestre cuál es tu

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14
Sep

Los cimientos de mi autoestima

Introducción al primer cimiento de la autoestima: vivir conscientemente. La psicólogas explicaron ¿qué es la autoestima? y ¿cuáles son los 6 cimientos que la alimentan? Se explicó es la autoconciencia. Los alumnos vieron el video” El valor de ser uno mismo” y comentaron la importancia de saber qué nos gusta, qué queremos hacer, quienes somos. https://www.youtube.com/watch?v=p4-zeXjoKKA  

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